《天才枪手》一上映就引起热议，高智商天才作弊竟然被拍出了谍战大片的感觉！这到底是怎样的一部电影，值得推荐给所有人看呢?
电影中主人公小琳是一个智商超高的学习天才。父亲想让她接受更好教育，于是转学去了贵族学校。
校长办公室里，这个单眼皮、高高瘦瘦的女孩一口气算出转学所要付出的成本增加值，加上父亲抱出来一年级到九年级得的游泳、钢琴、填字游戏奖状，校长答应免除12万铢的学费，午餐免费提供。天才少年初露锋芒，为父亲大大剩了一笔。
小琳拍学生照时，遇到了漂亮的格蕾丝，她俩成了朋友。格蕾丝酷爱舞台剧，可学校有规定，成绩达标才可表演。她央求小琳帮她补数学，报酬是改叫小琳老师。格蕾丝将补课材料给了小琳，小琳辅导她完成习题；考试的时候，小琳发现材料上的习题出现在数学卷上。
电影用镜头反复重复习题，和小琳的震惊。难道老师作弊？格蕾丝在向她求救，善演舞台剧的女孩对数字天然屏蔽。
镜头里出现了惊险的一幕，小琳将答案写在橡皮擦上，然后放到鞋子里，踢给格蕾丝。格蕾丝将自己的鞋踢给小琳，由于紧张，用力将鞋踢到过道上，小琳站起来穿上鞋子交了卷子。
好险呢！格蕾丝如愿以偿的登上了舞台。不过，她将这一秘密告诉了她的男朋友小巴。其他白白帅帅富有的少年们也想有好成绩，这样父母脸上有光彩，同时有许多物质奖励。
他问小琳愿不愿意帮他们？少年人犹豫了。毕竟是违规违纪的事，偷偷做一次帮帮朋友，满足自己小小的虚荣心。帮好多人作弊就不一样了，一旦暴露，声誉不保，有可能自毁前程。
影片中，小琳看到父亲藏起来一张支票——付给学校二十万铢的赞助费。（格蕾丝父母付给学校是四十万铢）明处校长免除了小琳的一些费用，暗中收取的赞助费远远高于学费，与开片小琳的精于算计形成鲜明的对照。看上去天才少年得了学校的恩惠和怜悯，哪曾想，占有教育优势资源的学校，背后以掠夺的方式将天才少年算计的干干净净。
表面学校爱惜人才，背地里学校的利益得到了最大化的满足。如果天才少年拿到好成绩，将为学校带来更多隐形的利益。公义何在？公平何在？
数学卷上的习题又在眼前晃荡，老师公然在学校补课抢钱，她小琳只要做得巧妙隐蔽，再者老师在明处都没人管，她的这些小伎俩，量也无所谓。小琳以辅导钢琴课为名，收了学生，并且用四首歌曲钢琴指法来传递答案。小琳一次净赚二十三万铢，她收的钢琴学生越来越多。
不知道小琳问过自己没？她这样做，对那些资质平平，家庭普通，非常努力的孩子们公平吗？
电视台举办知识竞赛，小琳与另一个天才少年班克联手为学校赢得了比赛。学校刚好有一个出国本硕博连读的指标，全额奖学金只有一个，俩搭档秒变对手。
班克家的老母亲开个小洗衣房，供养他念书。全额奖学金对他来说，太宝贵了！机会来了，小东拦住班克，愿意付三千铢，抄袭班克的卷子，同时说漏了钢琴课的秘密。
总有对音乐无知无觉的孩子。年轻人没有直接举报，他告诉小琳，小东想抄袭她的卷子，同时原原本本也告诉老师；班克巧妙的利用老师达到了自己的目的。
老师盯着小东，同时发现小琳的草稿上有两套卷子的演算过程。小琳被取消出国考试的资格，看上去老实木讷的班克赢得了比赛。校长对小琳爸爸说，成绩好，不代表一切，还应有好的品行。
小琳按捺不住站起来指责校长：作弊的是你们，赞助费就是作弊。校长怔在那里，然后指着门说：出去。
假如制定规则的学校没有收取小琳的赞助费，又免了她的学费，相信当校长温柔地盯着小琳，不用任何语言，天才少年将会感激不尽。
可当制定规则的学校，背后做着破坏规则，并且纵容老师们公然作弊，那么学校对学生做出的任何处罚都是没有分量的，甚至适得其反。这可能是少年们被抓、开除，仍然越陷越深的原因之一。
当一个社会的价值标准用钱衡量时，谁还会注意品行呢？谁又会去计较得钱的途径是邪还是正呢？
相信按小琳的逻辑，我们都是作弊者——破坏公平公正原则的都属作弊（包括自愿交赞助费的父亲）。既然大家都作弊，我为什么不能做呢？
小巴的父母希望小巴和格蕾丝一起去美国波士顿大学留学，留学意味着考试，他们又找到小琳，开价六十万。
拿着STIC书，小琳无计可施，正好瞥见一个外国人和自己孩子视频通话，时差！悉尼和泰国相差四个小时，她茅塞顿开。小巴高兴坏了，找了三十个客户，少年们一遍一遍的设计演练各个环节，包括被抓了怎么回答。问题出来了，STIC标准化考试信息量大，小琳一个人背不下全部答案。还有一个人可以背下另一半答案——班克。
班克骑行的过程中，与人发生争执，莫名被揍，还住了好长时间医院，误了出国考试的时间，小琳找到了沮丧的他，答应给他一百万。说不定运气好，俩人都能出国留学。班克答应了。
澳大利亚考场休息中，监考老师发现班克呆在厕所时间太长而对其调查。第三部分考试，只有小琳自己参加，她做完了题，利用钢琴指法记住了所有答案。为了争取时间，她用铅笔捅咽喉呕吐，提前离开考场。
镜头里监考老师和小琳开始了谍战式的追逐，小琳边走边发答案，逃到地铁时，巧妙将手机塞进了擦身而过的妇女包里。小巴他们等在印刷厂，将答案印在铅笔的条形码上，阿拉伯字母代表英文字母。
《圣经》说，我的百姓因无知而灭亡。他们用聪明作恶。却不用智慧行善。
是啊！少年人绞尽脑汁的作弊方法，简直叹为观止。他们将心智用到学习上呢？相信不会达到事半功倍的效果，成绩也不会差很多。
小琳和班克侥幸逃脱，他们都被禁止出国参加留学考试。讽刺的是，天才少年不能继续深造，抄袭者们顺利出国，那夜他们尽情狂欢。
落寞的小琳好像悟到了什么，她不是赢家。钱买走了她的聪明智慧，买走了她做人的信誉，买走了她的前途。这不是她要的，她要的是侥幸逃脱，大赚一笔，还有好的前程。
多少时候，人类犯罪作恶存着侥幸心理，希望逃脱惩罚，逍遥自在。时代变迁，科技进步，唯有犯罪作恶的心是一样的，偷窃、作弊、出轨、贪污腐败那样罪行，都带着人的侥幸心理，而这样的心理人人都有。难怪乎《圣经》写，人人犯罪都得罪了神，亏缺了神的荣耀。
小琳拒绝小巴的二百万报酬。开始到处求职，处处碰壁；带着歉疚的心去看班克，因为她把“老实”的班克，卷入了一场浑水中。班克家的小洗衣房，换成了大房子，没拆封洗衣机一溜排开。
班克开门见山邀请小琳，参加全国中技考试，它比STIC考试参加人数更多，传递答案可以赚更多钱。小琳拒绝了。班克说，你不参加，我举报你在STIC考试中作弊。小琳说，我们扯平了。转身就走。班克补充说，格蕾丝、小巴都会被举报出来，泰国的成绩将被取消。
小琳自首了。她一定是经过了很长时间的挣扎才做出的决定。
因身上的污点，找不到工作。空余一身天赋无处使；她对父亲产生了深深的愧疚和自责。父亲省吃俭用，是要培养一个优秀的人才，对家、对社会有用的人。可眼下她却受制于人，或许还有另一个小巴，另一个班克会找她。
因为这些背后，有一个刚性的需求——多少父母的面子，人性的贪婪，人与人之间的攀比，师德的丧失，环境的诱因等等。
她又不被所谓的正规社会接纳，她怕自己仍然成为枪手，错了一次、两次，她不想再错下去……不管等待她的是什么，她要为自己的错误行为负起责任，天才少年走上了一条自我救赎之路。
这是影片最后的镜头。等待她的是什么呢？或许是牢狱之灾，或许是从宽处理。交替出现在镜头当中的还有小巴，格蕾丝。他们都在接受调查。少年人走上了自我救赎的道路，自我救赎之后呢?
电影《天才枪手》中的故事是泰国增智高中在STIC考试中跨州作弊。
其故事原型是2014年10月到12月，SAT考试亚洲考点接连被爆出考试舞弊，大量考题泄露，该事件涉及几十家教育培训机构，影响包括中国在内的1万余名考生，在教育机构ETS调查作弊案之后，涉案学生均被取消成绩。而在该起作弊案之后两年，2015年至2016年均接连爆出亚洲考生在SAT考试的作弊案。
作弊是在每个人的一生中，几乎都会碰到的事儿。《天才枪手》却将之演绎的惊心动魄。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。作弊是小事一桩，却足以毁掉天才少年的前程。影片涉及到师德对孩子们巨大的影响。天才少年被毁，有她自身的原因，也和她所处的环境有关，教书育人的老师出了问题，学校的运营也以分数、钱财为导向，请问孩子们的道德水准，岂是一句冠冕堂皇的话——成绩好，不代表一切，还应有好的品行——就能归正的？
天才少年走上了自我救赎之路，她的未来会怎么样？在一个公平缺失的环境中，内心满了侥幸和阴暗的她会从此归正吗？或者说，她的自我救赎之路能走多远？
人生路上，我们应当保守我们的心胜过保守一切。假若心迷失了，就应该去将它找回，寻求心的救赎，进而实现通向正直、良善之方向的回归。
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原文始发于微信公众号（馨香）：好片引荐—“天才枪手”的自我救赎
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